数学活动《合合乐》主要让幼儿理解合式的含义，
能根据题意写出5以内的合式，并在感知数的组成方式的同时，能大胆的表达自己的想法。
活动一开始，我出示了5个茄子，告诉幼儿两个人要吃5个茄子，可以怎样分，
孩子们思考还可以怎么分茄子，引出了5的分成的4种方法。
接着，我发给幼儿准备了5个积木，和一张合式记录表，
让孩子们通过自己动手操作来感知5的合式含义。
有的幼儿会写上2和3或是3和2，有的幼儿会写上1和4或是4和1。
最后，我们一起来做做合合乐，带领着幼儿一起巩固5以内各数的组成方式。
让孩子做做幼儿活动材料上的《合合乐》，如：两只小鸟在树上，又飞来的一只小鸟；
三条金鱼在鱼缸里，又舀进来一条金鱼；花盆里有3朵开放的水仙花，两个花苞；
蛋糕上插着4支蜡烛，又插上一支。
引导幼儿仔细观察小鸟、金鱼、水仙花、蜡烛的图意，
发现其中蕴含的组合关系，理解多少和多少合起来是某数。
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