社会活动《说声谢谢》，让幼儿知道接受别人帮助后要道谢，并且了解几个国家不同的道谢语。小朋友能够在课上分享自己帮助别人和被别人帮助的经历，并说说自己当时的心情是怎样的。在这次教学活动中，使幼儿懂得受到别人的帮助后道谢是人与人之间交往的基本要求。通过孩子们自己的讲述，也进一步了解了故事中老人意味深长地用：“狼”和“人”作比较的运用。让孩子们真正从内心去感谢给我们带来美好生活的人和物，从而也激发了孩子们的感恩情怀。
附：故事《为什么要说“谢谢”》
两个人，一个老爷爷和一个男孩，在林间路上走着。天很热，真想喝上几口水解解渴。
于是，两人来到小溪边。清凉的溪水轻轻地流淌着。他们弯下腰，喝了个痛快。
"谢谢你，小溪!"老爷爷说。
小男孩笑了起来。
"您干吗对小溪说'谢谢'呢?"他问老爷爷，"谁不知道小溪不是人，听不到你的话，不懂您对它的感谢。""是这么回事儿。要是一头狼来喝了水，它是不会说'谢谢'的。可我们不是狼，我们是人。你知道吗?为什么人要说'谢谢'?想想去吧，谁需要这声谢谢?"因为爷爷最口渴，需要喝水时，小河帮爷爷解渴，爷爷很感激小河，所以，爷爷才会跟小河说："谢谢"我们收到帮助应该心存感激。
活动二音乐活动，让幼儿学唱歌曲《邮递员叔叔》并且能够知道邮递员的工作性质。能对帮助我们的人萌发谢意。也让幼儿尝试做做关于邮递员叔叔的动作，并且下次可在自主性游戏中进行表演。
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