注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

大二班的博客

小精灵们,希望长大的你们能拥有更多的美好人生~

 
 
 

日志

 
 

2014.4.15 音乐 《小手歌》  

2014-04-15 11:51:30|  分类: 每一天的成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
用小动物的动作与小朋友打招呼,“小朋友们好”,他们也很积极地就回应了“XX你好”,
这主要激发了幼儿用手表现做动作的欲望,在我询问他们,“小手还可以做什么样子呢?”
小朋友一边想一边回忆以前我们所学习过的小手的动作,不一会儿,
他们就小手举得高高的要回答我的问题,“老师我会的,小手可以做小羊,咩咩咩”,
“小手可以做小狗,汪汪汪”,“小手可以做大象”,在小朋友积极地回答中我发现平时说的比较多的特征比较明显的小动物,
小朋友都表现地很好,但是有些动物比如“老虎、狮子”,他们的特征不是很明显,用手做动作时,
小朋友通常都是用一种动作来表示,如何区分他们,小朋友表达的就不是很清楚,
这时我提醒他们可以用语言加动作来区分不同的小动物啊
“老虎啊呜啊呜,狮子跑的快”,这下小朋友表达的积极性就更高了。
接着我让小朋友欣赏歌曲,说说里面小手做了什么?由于这首歌比较的长,于是我为了不打击他们的积极性,降低了听的难度,
让他们先听两段熟悉下歌曲的旋律,小朋友很顺利的说出了歌曲内容,
这时我根据他们所说出示了图片,然后接下来我让他们挑战自我,接着听下去,
再说说里面又说了些什么?这下小朋友听得可认真了,但由于歌曲太长了
,他们说出的也不完整,在他们每说出一个我就贴出相应的图片,残缺的部分我们一起来边听边补,
就这样在大家的齐心努力下我们小手所做的所有的动作全部说出来了,小朋友都觉得自己很棒,也很开心!
2014.4.15 音乐 《小手歌》 - 小二班 - 小二班的博客
 
2014.4.15 音乐 《小手歌》 - 小二班 - 小二班的博客
 
2014.4.15 音乐 《小手歌》 - 小二班 - 小二班的博客
 
2014.4.15 音乐 《小手歌》 - 小二班 - 小二班的博客
 
  评论这张
 
阅读(32)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017