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大二班的博客

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2014.3.25音乐《小仙女的音乐盒》  

2014-03-25 15:09:13|  分类: 每一天的成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。

“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境,

在这个特定的情境中,幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。

《小仙女的音乐盒》是主题《奇妙的声音》中的一个活动,

这个活动目的是让幼儿能听辨音源的方向,提高听音的能力;

第二个是让幼儿能遵守游戏规则,愉快地参与游戏。

在这次游戏中,我们采用了情景化的游戏方式,

提问:树林是谁的家,孩子们一下说出了是动物们的家。于是利用小故事引题

“有一天,小动物们在森林里玩的开心极了,不知不觉天就黑了。森林里面一片乌黑,

所以呀就看不见回家的路了。可是森林里还有大灰狼,晚上大灰狼出来就要吃小动物,

这可怎么办呢?大家心里都非常的着急。

幸好,有个好心的小仙女出现了。她用心爱的音乐盒帮助小动物们找到了回家的路”。

这部分孩子们都听得很认真、也很仔细。

由于我班孩子人数较多,因此,在游戏时我就把孩子分成几组,这样使孩子们都能参与到游戏中,

并且使孩子都能较好的遵守游戏规则,同时也有一个竞争意识(看哪组表演的好),因为孩子们好表现自己。

通过这次利用感官训练,我发现游戏化、情景化的表演确实很适合小班孩子的年龄特点,孩子们非常喜欢这样的游戏。
 

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